Dos días después de la primera reunión junto a nuestros tutores, se procedió a realizar una reunión más personal en el domicilio de nuestra tutora Anyelina Veloz con el fin de tener una noción más clara hacia los altibajos de las ediciones anteriores del presente PAP y escuchar las experiencias personales de Anyelina hacia los problemas aquejan a la convivencia responsable con los animales domésticos dentro de la ciudad de Guayaquil.
Las ediciones anteriores tuvieron numerosas fortalezas como es el caso del videojuego educativo. Esta resultó ser una herramienta didáctica y llamativa para los niños, con contenido directo y fácil de entender para la educación de los infantes. Las investigaciones realizadas, lograron determinar de forma precisa el tipo de contenido, recursos y medios que resultan más efectivos para el aprendizaje de estos niños y los perfiles más idóneos para beneficiar la educación sobre la convivencia responsable frente a las diferentes edades y condiciones sociales, económicas, físicas o psicológicas. El personal o equipo utilizado para la educación directa de los niños (que en las ediciones anterioes poseían estudiantes de la carrera de educación inicial) fue otra fortaleza que, de alguna forma (ya sea requiriendo terceros), se debe que rescatar aunque en la presente edición no se encuentra ningún estudiante de dicha carrera.
La debilidad que más impactó en las ediciones anteriores, principalmente, fue la cobertura. Dicha debilidad, en un proyecto social como Güeyitas, necesita de comunicación mediática para causar mayor influencia en la educación de la sociedad guayaquileña. Se necesitará de diferentes auspiciantes, empresas, terceros y medios de comunicación para lanzar el producto final. Dicho esto, todas las pasadas condiciones y resultados deben servir de base inicial (lo cuál no se debe fallar o ignorar) para mejorar los resultados.
Anyelina nos compartió diferentes experiencias acerca de sus mascotas, pues ella posee tres perros y un gato en su domicilio, tres de ellos son rescatados de las calles de la ciudad. Ella está familiarizada con las vivencias de adoptar un animal doméstico abandonado o en malas condiciones.
También nos mencionó diferentes hechos (que normalmente son desconocidos o malinterpretados) acerca de la educación de los animales domésticos como perros y gatos. Entre aquellos datos se discutieron asuntos de comportamiento animal, experiencias en interacción dueño-mascota y situaciones de salud física y mental de la mascota. Estos datos generales acerca del cuidado y convivencia con las mascotas debería ser cultura general para los dueños, sin embargo, muchos no están correctamente capacitados o educados para tener una relación saludable y efectiva (en comunicación) con su mascota.
P.D. "Nos olvidamos de tomar fotografías debido a la gran compañía de las mascotas de Anyelina, los cuales captaron nuestra atención durante toda la reunión. Uno de ellos se enojaba si lo dejabas de acariciar." - Emilio Insua
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